Codi secret!

Curs:  2n                               
                                   

Agrupament: De 2 a 4 jugadors.


Materials:
-Daus.
-Taulell.
-Fitxes.

Objectius: 
-Treballar el càlcul.

Descripció de l'activitat:

Quan és el teu torn tires els daus i fent diferents operacions (sumes, restes, multiplicacions...) amb els números que han sortit, has d'avançar el màxim de caselles possibles.  Guanya qui el primer que arriba a la meta.

Anem a comprar!

Curs:  1r i 2n.                                   
                                   

Agrupament:  Individualment o en parelles.


Materials:
-Etiquetes de productes amb el preu.
-Bitllets i monedes.
-Pissarra.

Objectius: 
-Conèixer els euros.
-Saber tornar el canvi.

Descripció de l'activitat:

Hi ha dos opcions:
1)Es pot jugar individualment o en parelles, es tracta d'anar col·locant a sobre de cada etiqueta els euros corresponents.
2)Es juga en parelles, un fa de botiguer i l'altre de client.  El botiguer té una pissarra on podrà fer la suma dels productes que compra el client.
Un cop compra, el botiguer fa la suma i li diu el preu.  El client paga i el botiguer li torna el canvi si cal.  Cada cop van canviant de papers.

Observacions:

A 1r donarem preus sense cèntims per fer-ho més fàcil (1 euro, 2 euros, 7 euros, 12 euros...).

A 2n donarem preus amb cèntims.

Recursos web per treballar la suma a cicle inicial

Curs:  1r i 2n.                                   
                                   

Aquí teniu l'enllaç d'un symbaloo per practicar les mates a Cicle Inicial.

https://www.symbaloo.com/mix/primerciclematematiques

Fem carreres de cotxes!

Curs:  P-5, 1r i 2n.                                   
                                   

Agrupament:  6 nens/es.

Materials:
-Cartolina amb la carretera dibuixada.
-6 cotxes diferents.
-1 dau amb els números de l'1 al 6.

Objectius: 
-Practicar el comptatge.
-Fer càlcul mental.

Descripció de l'activitat:

Cada nen/a escull un cotxe i es posa a la meta.  Van tirant en ordre el dau. S'ha d'arribar al número 20 de forma exacte, per tant en la última tirada haurà de sortir-li el nombre exacte o inferior a les caselles que li quedin cap a la meta.

Observacions:
Podem adaptar el model de taulell a l'edat dels nens/es posant més números o menys.
Els més petits podem fer que comptin el número que ha sortit al dau.  Els més grans podem fer que practiquin el càlcul mental, sumant la casella on es troba el cotxe amb el número que ha sortit al dau.

Coyote

Curs: 2n                                         

Agrupament:  Grups de 4 o 5 nens/es.

Materials:
-Joc del Coyote (a la primera foto podeu veure l'original i a la segona una rèplica personalitzada i econòmica).
-Es necessita: les plomes normals, plomes especials (per complicar el joc un cop el dominen), els coyotes i les cintes per posar al cap (no surten a la foto però les vaig fer amb cartolina i velcro).

Objectius: 
-Treballar el càlcul mental.
-Treballar l'aproximació a un nombre.
-Fer hipòtesis.

Descripció de l'activitat:

Cada jugador/a es posa una cinta al cap, sense mirar escullen una ploma i se la posen al cap (podem fer que cada cop sigui un jugador/a diferent qui les posi).  Mirant els nombres dels companys/es els hem de sumar, tenint en compte que el nostre també compta i no el podem veure.  Per tant haurem de fer una hipòtesi del nombre que creiem que tenim al cap.  Cadascú apuntarà amb un retolador veleda a la taula el nombre que creu que fan la suma de totes les plomes que tots el jugadors/es tenen al cap.  Un cop tothom ha apuntat el nombre, es posen les plomes a sobre de la taula i es fa el càlcul entre tots/es.  El jugador/a que més  s'aproximi al nombre real guanya un coyote, que s'enganxa a la seva cinta.  
Depenent del temps que tinguin per jugar podem fer que guanyi el nen/a que arribi a tres coyotes o a cinc o simplement quan s'acabi el temps guanya qui en té més.

Observacions:
Podem complicar el joc afegint plomes especials (el doble, restar 10, restar 20...).

Aprenem les taules de multiplicar

Curs: 2n                                         

Agrupament:  Parelles.

Materials:
-Pals de fusta (per una banda amb un dibuix i per l'altra  amb els resultats d'una de les taules de multiplicar).

Objectius: 
-Treballar les taules de multiplicar.

Descripció de l'activitat:

Posen tots els pals amb els nombres mirant cap a dalt, mirant els resultats han de pensar de quina taula de multiplicar es tracta.  Un cop ho descobreixen han d'ordenar els resultats i un cop han acabat, giren els pals. Si ho han fet bé podran veure el dibuix ben fet, en el cas que no estigui bé el dibuix estarà desordenat
Podem complicar el joc afegint algun resultat que no sigui d'aquella taula de multiplicar.